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宝鸡教育学院搭平台名师引领抓管理注重实效

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10月19日-10月26日,由宝鸡市教育局主办、宝鸡教育学院承办的省培项目“城乡教师学习共同体名师引领行动”在凤县、金台区、眉县、太白县全面展开。10月21日,宝鸡教育学院院长赵德福、宝鸡市教育局教师工作科副科长张少宽,宝鸡教育学院教务处主任李崇祥赴凤县、太白培训点,了解送教活动,检查培训开展情况。

“城乡教师学习共同体一一名师引领行动”是教师队伍建设进入新时代以来,陕西省教育厅基于“名师大篷车”送教活动实践探索的新方式,启动的又一项大面积提升乡村教师队伍建设的新举措。我市今年以“坚持立德树人,提高课堂效率,聚焦核心素养,强化教学能力”为培训主题,根据县区需求,结合我市实际,计划培训中小学及幼儿园教师名。

培训组织上将以名师公开课为教学案例,组织参训教师深度研讨交流,提炼生成教学智慧,促进乡村教师改进课堂教学;以名师引领学科建设,通过多层面面向农村初中、小学和幼儿园教师开展城乡教师学习共同体名师引领行动,解决课堂教学问题,传播先进教育理念,展示有效教学方法,充分发挥专家学术引领和名师示范带动作用,促进广大乡村教师教学技能和业务水平全面提升。

继10月14日、15日在麟游县开展活动后,本周在四个县区同时展开。赵德福一行先来到凤县教学点,进课堂,观摩名师授课;在课间与学员及县区组织者交流,了解学员及县区对该项目的评价。

院长赵德福一行与凤县教体局局长李文学在双石铺中学听课

院长赵德福一行与凤县教体局局长李文学进行交流探讨

下午,赵院长一行赶到太白县培训点,重点对下午的课例点评及名师带来的微报告进行观摩指导,并在课间与培训点校长交谈,了解参训教师对培训的评价与建议。

赵院长一行在太白县培训点观摩微报告

在检查中发现,一线教师对这种培训形式高度认可,许多受名额限制不能参加该项目培训的学员自发前来听课。名师们同台竞技,给学员带来一场场有冲击力的课例,引发大家的积极思考。微报告紧贴教学热点问题,着重分析在双减及五项管理政策背景下如何开展深度教学,提高课堂教学效率。一个个案例引发学员的共鸣,一个个问题激发学员的思考。

赵院长指出:该项目为老师们搭建学习交流的平台,让基层教师能聆听到优秀的教育资源,把专家请到他们身边,和他们面对面交流,解决他们的教学困惑和教育教学中遇到的各种问题,参训教师们非常认同。他对培训的组织比较满意,对县区的配合表示感谢,同时对参与项目管理的班主任、授课教师提出期望:一是要在课例研究上不断深入,为学员提供更为精彩的课例;二是要强化教学互动,积极回应学员疑惑;三是要细化管理要求,安全高效地组织培训;四是要聚焦热点问题,让培训有深度;五是要深入剖析案例,举一反三,让案例成为参训学员们的实践智慧。

在后续培训中,所有管理人员将按照赵院长的要求,细化管理流程,抓实课堂主阵地,搭建真正的学习、研究和发展共同体,让参训教师获得满满的收获,让培训实效最大化,真正促进参训教师的专业成长。

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